Heute habe ich versucht “Happy Birthday” in ungefähr 5 verschiedenen Sprachen zu singen.
In der Pestalozzi Schule in Ettlingen, gibt es Unterricht für Kinder, die noch nicht gut Deutsch können. Die Kinder sind in der 1. Klasse, aber der Unterricht ist ähnlich wie im Kindergarten, obwohl die Kinder 8-11 Jahre alt sind. Der Unterricht ist eine Vorbereitung, so dass sie später mit den anderen Kindern im normalen Unterricht lernen können.
Am Anfang des Schultages haben die Kinder sich selbst präsentiert, so dass ich sie kennenlernen konnte. Die Kinder haben ihre Namen, ihr Alter und ihre Heimatländer genannt. Ein paar Heimatländer, an die ich mich erinnern kann, sind Rumänien, Syrien, Irak, Russland, Italien und Spanien. Nur ein paar Kinder sind Flüchtlinge, aber sie sind zusammen in einem Unterricht, um Deutsch zu lernen.
Ein Mädchen, das Yasmina heißt, hatte am Donnerstag Geburtstag. Donnerstag war ein Feiertag und deswegen haben wir heute nachgefeiert. Ich dachte, dass wir nur auf Deutsch “Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag” singen würden, aber wir haben in der Sprache jedes Kindes gesungen. Englisch auch, weil ich da war! Als ich in der Grundschule war, hat niemand versucht, auf Spanisch oder Vietnamesisch zu singen, obwohl ein paar Kinder aus diesen Ländern gekommen waren. Ich war beeindruckt davon, wie deutsche Schulen den Kindern hilft, ihre eigenen Kulturen zu erhalten. Kinder sind nicht in der Schule, um nur Deutsch zu lernen, sondern sie können zum Beispiel etwas über andere Kinder, die eine andere Muttersprache haben, lernen.
Es war sehr interessant, zu sehen, wie die Kinder lernen. Fiona, das Mädchen, das auch im Unterricht geholfen hat, hat darüber gesprochen. Manche Kinder können besser Deutsch und lernen schnell, während anderer Kinder sich bemühen, aber langsamer lernen. Ein Mädchen hat Probleme zu Hause, deshalb mißachtet sie die Regeln. Es ist schwer für sie, Deutsch zu lernen, weil sie nicht versteht, dass man in der Schule Regeln folgen muss. Ein Junge, der aus Syrien gekommen ist, ist vorher nie in die Schule gegangen. Trotzdem lernt er sehr schnell. Ich habe gemerkt, dass er seine Aufgaben während der Pause gemacht hat. Er war auch bei der Hausaufgabenbetreuung, in der ich letzte Woche geholfen habe. Verschiedene Kinder haben verschiedene Hintergründe, die beeinflussen, ob sie schnell und leicht in der Schule lernen.
Es ist klar zu sehen, wer mehr Hilfe braucht. Fiona hat vier Kindern eine besondere Aufgabe gegeben, weil sie weniger Deutsch können. Die Kinder haben Plural “äu” Wörter gelernt. Zum Beispiel hat man eine Maus oder zwei Mäuse, einen Baum oder zwei Bäume. Ich musste einem Mädchen die ganze Zeit helfen, weil sie sehr langsam gearbeitet hat.
Diese Kinder sind ähnlich wie die Frauen in effeff. Integration ist schwerer für manche Leute und leichter für andere. Es ist auch schwer für die Lehrer immer geduldig zu sein. Die Frauen in effeff kommen oft zu spät. Die Kinder machen oft keine Hausaufgaben. Obwohl es manchmal schwer ist, ist diese Arbeit eine gute Erfahrung für mich.
Heute hat Yasmina meine Hand gehalten und hat mich gefragt, ob ich wieder kommen könnte. Sie hat mir auch Apfelsaft und einen Nachtisch von ihrem Geburtstag gegeben. Wenn gute Sachen passieren, vergisst man die schlechte Aspekte der Integration.